蠍心

【面試收穫】

  今天的甄選面試是加入EMC以來第四次面試，卻很奇妙的，像是第一次面試一樣緊張，也許是因為這是目前面試過同一梯次人數最多的一次，也或許是自己對這次的甄選自我期許很高，所以不論是事前的履歷表撰寫的檢查、面試相關準備事項的再三確認、還有自己的服儀等等，都是為了讓我在面試過程中把明明可以避免掉、使其不發生的因素對面試表現造成影響降到最低，因為，報名助理講師培訓團是我從小到現在最大的突破。除了自己是個慢熟的人，面對一個環境常常是被動、觀望很久才敢跟別人說話之外，每次學校公布演講、朗讀等比賽資訊，我都裝沒聽到、甚至把email直接當垃圾郵件刪掉，心中只想著我不敢、我不要上台丟臉、我一定做不到。但是，現在的我不一樣了，我從加入emc以後已經變成敢跟陌生人應對、在學校也勇於爭取代表組內發言、報告的人，既然這樣，何不趁應該是學生生涯的最後一年再努力試試看，站上自己從小不敢面對的舞台、讓大家看見、證明自己我其實可以、別人做的到我也做的到！

  抱著這樣的決心，即便緊張，我還是勇敢地拿起麥克風，分別在自我介紹、文章意見發表爭取第三和第一的發言順序，自己蠻開心自我介紹這一關有發揮自己準備的百分之八十，但是可能還是有受心理影響，想熱絡氣氛的台詞因為自己沒有微笑、不夠親和力的關係沒有渲染的很完整，也很謝謝上一屆講培夥伴的回饋：

1.不能雙手拿麥克風

2.坐著的時候要更有自信

3.流暢度不錯

4.眼神要專注在要傳達的人身上

5.記得保持笑容

如果沒有詢問夥伴的回饋，可能永遠無法知道自己在面試的當下肢體動作、表情還有最重要的眼神，因此，從上次講培挑戰賽觀賽的收穫，到這次面試自己親身體驗，雖然兩者壓力、準備無法兩相比較，但是真的體會過一次後，更令我印象深刻，希望自己之後能夠在任何發表的機會中看到自己的改變。

  至於第二關文章意見發表，在會議室準備的時候，一看完文章很快地我腦中就有很多想法、也排演過很多次待會面試要怎麼講，只是真正面試時，令我很訝異的是舉自己的故事時，我居然差一點點情緒就控制不住哭了出來，也因此，為了讓自己的情緒趕快收回來，再加上自己在會議室想的版本其實蠻長的怕自己會講不完，所以加快了語速，沒想到，最後以1分45秒的時間在同一梯次中講的最少。出教室後，雖然大致上架構都還是有講完，還是很遺憾表現不如預期，在情緒控制的部分、台風的穩健度還是需要再更加努力。

  總而言之，這次的面試，像是面鏡子，一方面驗收我這一年的學習成長，一方面也像是告訴我哪裡還可以變得更好的地方，不論之後有沒有機會再參與第二次面試，我想至少我又跨出了一大步，離勇敢站上自己的舞台的距離又更近了一點。
 

【擔任講培的條件、優勢劣勢】

1.時間：由於已經大四，在學校的課大致已修完能夠盡量配合講培團的時間

2.交通：教育訓練在面試的時候聽到團長講大部分都是在週六，家住協會附近、且本來就以協會能夠讓我學習的各種機會為優先的我，參與率會盡可能地全勤

3.優勢：
a.文字敏捷度：從國小到高中就以國文最為擅長，對於文章的核心、作者想傳達的重點，在抓重點時總是比同儕更快速

b.創意聯想力：從小自己常常看到一個東西就會不經聯想到別的東西，且富有好奇心，再加上服管組一年來的創意激發，我相信我的聯想力相對其他夥伴來說是較具有想法的

c.分析能力：觀察力敏銳的我，在面對同一件事情時，能迅速發掘問題的癥結點，並盡最大的努力解決它

4.劣勢：

a.與師長的應對進退禮儀有待加強：雖然參加atc、擔任志工快一年，但因為小時候的陰影，導致我面對師長還是帶有恐懼、不知如何妥善面對，這是我目前正在努力克服的地方

b.帶動氣氛能力：因為如上所述自己不是一個很擅於主動聊天的人，所以如果要以團康形式帶動所有學員打起精神等活動，對自己是蠻大一個挑戰，會藉由組內的專案再增進相關的能力

最後，

謝謝育銓助教及所有講培團隊事前辛苦的籌備、及面試一整晚等後續流程，辛苦你們了！